有很多人擔心OpenAI的ChatGPT會幫助學生在考試中作弊，但如果你讓它寫一份研究生水平的考試，這個聊天機器人的表現會如何？它會通過的–如果只是通過的話。在一項新發表的研究中，明尼蘇達大學的法學教授們讓ChatGPT為他們學校的四門課程的研究生考試提供答案。
人工智能通過了所有四門課程，但平均成績為C+。在最近的另一篇論文中，沃頓商學院教授克里斯蒂安-特維什（Christian Terwiesch）發現，ChatGPT以B到B-的成績通過了一次商業管理考試。那麼，你不會想用這種技術來打動學術界。
研究小組發現人工智能並不穩定，可以說是很溫和。明尼蘇達大學的研究小組指出，ChatGPT擅長處理”基本法律規則”和總結學說，但在試圖確定與案件有關的問題時卻陷入困境。 Terwiesch說，該生成器在處理簡單的運營管理和流程分析問題時”令人驚訝”，但無法處理高級流程問題。它甚至在處理六年級水平的數學問題時也會出錯。
還有改進的餘地。明尼蘇達州的教授們說，他們沒有根據具體課程或問題調整文本生成器的提示，並認為學生可以通過定制獲得更好的結果。在沃頓商學院，Terwiesch說，機器人善於根據人類的指導來改變答案。
ChatGPT本身可能無法在考試或論文中取得好成績，但作弊者可以讓系統生成粗略的答案並對其進行完善。
兩個陣營都警告說，學校應該限制技術的使用，以防止基於ChatGPT的作弊。他們還建議改變問題，以阻止人工智能的使用（如專注於分析而不是背誦規則），或增加對那些倚重人工智能的人的挑戰。明尼蘇達大學說，學生仍然需要學習”基本技能”，而不是依靠機器人的幫助。
這些研究小組仍然認為ChatGPT可以在課堂上佔有一席之地。教授可以教學生如何在工作場所依賴人工智能，甚至用它來編寫和評分考試。 Terwiesch解釋說，這項技術最終可以節省時間，這些時間可以花在學生身上，比如更多的學生會議和新的課程材料。
